羡慕。
沈禾想了许久，想到了这个词语。
这种感情存在了许久。
是自和女孩相遇的那天就开始的感情，当时她很不争气地“跪拜”女孩，是自卑，也是隐藏在心底最深处的自我厌恶。
厌恶的同时羡慕起来了女孩的漂亮、女孩的家庭。
关家或许算不上富有，但绝对温馨，有着与沈禾支离破碎家庭完全不一样的温暖。
“可是除此之外呢？”
沈禾在属于关家的房间内，目光呆呆地看着天花板，不禁喃喃自语。
夜晚的情绪最是丰富。
沈禾的记忆再次来到了她这一生中的转折点，共有两个。第一个是父亲沈玉的自杀，第二个是与关雎的相遇。
在她心中，后者比重占的很大。
沈禾不清楚的是，明明只是一场简单相遇，却给她留下了深刻的印象。
或许是从那以后结束的颠沛流离？
“如果我像你一样漂亮......”
这是当时她对女孩说过的话，女孩错愕过，也沉默过。
对于关雎而言，或许不清楚“漂亮”会给她带来多大的优势，但曾身处社会底层的沈禾明白。
她曾在餐馆内端盘子，曾亲眼见过其他漂亮女生因更受顾客欢迎，拿着更厚的红包......
而那多出来的部分，却是她拼尽全力也无法赚到的几分......否则，又何至于连大黄都养不起呢？
慢慢的，沈禾睡着了。
“我知道不对，可是又无能为力。”
第二天，她照常起的很早。
伸手一摸，脸边却是有泪痕。
谁说，有泪就不能笑，沈禾自认为自己笑起来还是很好看的。
她简单洗漱了后，从二楼走了下去。
林月晚也是一幅睡眼惺忪的模样，她笑道：
“你昨天刚回来，今天不多睡会儿？”
沈禾却笑着摇了摇头：“早起更好。”
早起的鸟儿有虫吃。
关家的家务事并不多，再加上林月晚也不会全部交给沈禾，是力所能及之事。
“林姨，要不早饭我来吧？”
长时间下来，沈禾对一家子的饮食喜好很清楚。
如关纪堂喜欢常规早餐，如包子面条之类；又如关游，更偏向于便捷食物，如牛奶面包。
然而这次，林月晚也并没有像以前一样拒绝。
对于林月晚来说，给家人做饭是最有成就感的事，而这次她把机会让给了沈禾。
于是，沈禾很高兴地走进了厨房。
“寄居篱下”，她最怕的就是闲下来。
因为一旦闲下来，心总会不安，总让她觉得格格不入。
沈禾并不是关家姐妹俩。
做早餐，这是一个很有难度的挑战。
不同于独自一人，难吃也好，好吃也罢，或哭或笑都是自己承担。
而给别人做，那就不得不考虑“顾客”的需求了。
这是沈禾的第一次。
“林姨，为什么关雎会不喜欢吃鸡蛋呢？”
沈禾一边检查以前未接触过的厨具，一边为了缓解紧张情绪问道。
关雎这独特的喜好，她疑惑了很久。
鸡蛋是很普遍的食材，可以说不会有人没吃过，其做法更是多种多样，蒸煮煎都可以，是陪伴了国人数千年的食物，在以前更是只有王公贵族才可食用。
“哈哈，别说你了，我活了这么多年也是第一次见。”
不想，林月晚忽地笑出了声，似乎同样觉得这是一个很有意思的事。
“林姨也不知道吗？”
“关雎她自己都不清楚原因，不过她说过，吃完后会很难受，几个小时缓不过来。”
无论是煮的，还是煎的和做成汤，只有菜中有鸡蛋的影子，关雎都无法接受。
天生的吧？
或许就像有人喜欢吃折耳根，有的一闻到就犯恶心一样。
沈禾笑了笑，没再说话，将心神全部放入早餐中。
粥是一家人都喜欢的。
沈禾准备做一锅清口的粥，她不知道它真正名字，只一般都喊它“杂蔬”，里面除了大米外就只有芹菜等蔬菜。
沈禾以前在学校门口吃过，记忆犹新。
......
关游加入了吃早饭大军。
不过在之后，她拉住了沈禾。
“你待会儿有事吗？要不陪我一块去虹桥学院？”
“关雎不去吗？”
“她不去，我问的是你去不去。”
沈禾不清楚为何关游会突然喊上她，不过最终也还是跟着去了。
作为土生土长的虹桥镇人，她却连去虹桥学院的路怎么走都不知道。
虹桥学院是建立在群山之中的，远离了小镇的喧嚣，但路上却并不安静，时常会看到三五成群的学生勾肩搭背。
安静的只有两人。
“一年了，你有没有找个男朋友？”
关游打破了沉默。
沈禾红了脸，却不说话。
大一的她很低调。
关游目光停留在沈禾脸上，笑了笑，解释道：
“一个人听课怪无聊的，今天我们一块去听听老师讲课吧。”
“什么课？”
“公开课。”
说了又似乎什么都没有说。
而等沈禾到现场时，关游带着她和任课老师打了声招呼。
“老师，今天我们可以蹭一下课吗？”
蹭课还是和老师打声招呼好，否则如果遇到测验等情况时会特别尴尬，当然更重要的是，这是对老师的尊重。
“当然可以，你们随便找个地方坐吧。”
老师是一个慈眉善目的老人，是本该退休的年纪。
于是乎，关游和沈禾便坐到了一个偏僻的位置。
偏僻是为了不占用本该属于其他学生的资源。
在两人面前，没有课本，但却摆着一个笔记本。
是崭新且属于关游的笔记本。
“装样子的。”
关游笑了笑，蹭课她经验丰富！
沈禾哑然。
“心无性无主，性无心无依。”
随着上课铃声的响起，老师在黑板上写下这么一句话作为开篇。
他回身，面向诸多面露茫然的学生笑道：
“人自有生后，气质之拘，情欲之避，恩爱之缠......”
这是很浅显的道理，更是大家耳熟能详的话：世界花花绿绿，使我目眩迷离。
但还是那句话，知错又该如何改正？
不同于试卷上的答案，心境上的“涂涂抹抹”并不容易。
“曾有这样一个小故事：一只母猪去世，那些猪仔开始不知道母猪去世，仍然围绕在它周围吃奶，很高兴，突然发现母猪死后，却忽地全跑开了。”
“为何？是小猪不爱它的母亲吗？当然是爱的，可是这些小猪都知道，母猪死后的身体并不是它们的母亲。”
“当‘心’已不在时，那就仅仅是尸体，无法代表它们的母亲。”
“你们可有什么想法？”
老师通俗易懂的故事，使得不少人面露思索之色。
“那老师，为何人类就不一样呢？我们并不会对死去的亲人感到恐惧。”
老师呵呵一笑：“因为，故事是编的啊。”
啊？
学生们瞬间傻眼，不明所以。
“人之所以不会对死去的亲人恐惧，是因为你和‘猪’不一样。不会恐惧，恰恰说明了‘心’的重要性。”
越来越懵逼了，又有人问出疑惑。
“可是老师先前不还讲‘情欲之避，恩爱之缠’吗？”
按照学生们的理解，心之所以需要“明”，首先要做的便是“消除情与欲”，这也是大部分人对仙人的偏见。
老师闻言，露出欣慰之色，上课若是没有不同的意见，没有思想的碰撞，如何称得上“课”？
但可惜，现实生活中，‘老师讲，学生听’已经是一种常态。
主观和客观原因都有，客观原因是‘人口众多’。
“此处‘情与欲’并非诸位所想，在我看来，所谓无情就是魔道！”
“这并不与‘明心’矛盾，‘明心’不是目的，而是方法，‘见性’才是目的。”
“而何为性呢？先天本性！”
“见性是见到我们的先天本性，先天本性也可以称为‘真心’，那颗真正的心本就包含了对母亲的爱。”
在老师的不慌不忙中，铃声却忽地响起了。
原来已经是下课时间。
铃声的响起，打断了学生们的思考，令他们恍然若失。
“那要如何才能‘明心’呢？”
这是所有人的疑惑，也是他们的期待。
沈禾莫名地对‘明心’产生了难以抑制的渴望。