度娘和谷哥永远是万能的，野外觅食的方法很多，也有不少相关的书籍。

    事实上，等我真正静下心来去研究它的时候就会发现，其实这次的“继续教育”教材里就包含了相应的“生存与觅食”方面的内容，书架上就至少有两本！在把我们投放到异时空之前，为了这“2小时”的“继续教育”我们是统一上了两整天的预备课程的，其中很重要的一部分内容就是野外生存。只是我读书读多了，再坐到课堂里人就比较麻木，那个老师又讲的枯燥，所以我就……一直在玩手机，没有认真听。

    我以为我会“轮回”到帝王之家，再不济也得是个富贵闲人啊、又或者转世成小家碧玉也是个不错的选择。没想到电视上美滋滋的能随随便便就当个“败家子”的穿越或“投胎”都TM是小概率事件，作为普罗大众的一员我是没有那么好命有那样的“投胎技术”可以再世荣华的，那就是个美梦罢了，即便是政府项目亦然。

    现在，连活命都成了“技术活”，更何况还要独立达成带有专业任务性质的“继续教育”目标，真的是难如登天啊~也无怪乎要用“古人”的一生来完成这样的“教育”了。

    好吧，我不得不承认政府挑选我们这些报名的志愿者穿越时空作为后备人才培养是有道理的。想想看一个个赤脚的农工商，单打独斗能最终在这样恶劣的异时空环境里成为各自领域的佼佼者，并在“古代”留下各自专业领域的印迹；那么当这些人回到现时代，即便过去的技术并不能用于实践，这一段人生经历也足以让这些人成为能在任何环境下独当一面的人才了。

    知识、技术和能力是三样很不一样的东西，大部分人缺的其实只是把技术和知识综合起来用于实践的能力罢了。现时代没有机会让后备人才得到充分锻炼，那就送到异时空来培养，真是奇思妙想！我有种发自内心的感谢，只是，为什么又总是有种冲动想好好问候下这项目设计人的十八代祖宗呢？

    可是呢，想这些有的没的又有什么用呢？这异时空的“一辈子”终究还是要我自己熬过去的，抱怨、胡思乱想和回避一点用都没有。所以，研究完了《户外生存图鉴》和《美军野外生存手册》之后，我有了个主意。我决定天一亮就去找老张头两口子。

    清晨。

    当窗外的鸟叫声传来的时候，我就知道我起晚了。这是我到异时空的第三天。

    喝了口冷开水，找了镰刀和火折子之后，我就顾不上肚饥直接一溜小跑的去找老张头两口子了。

    “干爹、干娘！”

    远远的，我就看到了他俩。今天，我打算叫上他俩去“围猎”。

    其实，老张头是渔夫也是猎户。这也是大家都往北逃荒去了，他两口子还会一直留在这里的重要原因。毕竟只要鄱阳湖不彻底干涸，就算别家打不到鱼，老张头也总还是有办法从湖里捞到点什么又或者从草洲上打到些野猪、獾之类的猎物的。有水，就有生命。

    所以当我浏览完那两本书时就觉得，其实我没必要完全掌握那些“觅食”技术。因为，就算我技术再好，现学的理论比起老张头两口子一定还是差的远。昨天能去捡鱼是因为前天刚下过雨，太阳一晒会有新搁浅的生物，要是今天再去必定就没这运气了。术业有专攻，真要想达到老张头那样的渔猎水平、然后在荒年里活下来，恐怕不太现实。所以，……呵呵，我的办法是——

    “哎呀、沐沐，别跑别跑，省点力气。这荒年的什么时候能吃下顿指不定，能省一点是一点~”张李氏皱着眉头关心道。

    “干娘！干爹，我们去‘围猎’吧？”

    “啥？‘围猎’？你可真是个崽崽哟~就我们仨怎么围猎？我看呀，你就跟你干娘一起在家歇着，或者去老井那一起挑点水回来好了。还是我去湖里碰碰运气吧。”老张头一边整理着门口的渔网和工具，一边冲我叨叨。

    “不不不，就是‘围猎’。”我一顿解释之后，二人都惊奇的瞪大了眼睛。

    然后，我们就扛着家伙，划着船出发了。

    其实，也没什么复杂的。就是我们在鄱阳湖裸露的湖心岛草洲上找了一块有野猪出没的区域，然后三个人一起拿着镰刀割了一上午草。首先，在上风口的草洲割出了一条直线直到湖边，接着在下风口狭窄的临湖区域又割出了一个防火带、放了些捕兽夹和网。然后我就站在上风口放火，动物们就朝下风口跑，老张头两口子就拿着叉子和弓箭等着动物们自投罗网。

    缺德是缺德了点，可是省事啊不是。不干旱的时候，草洲都是地主家老爷们的，没人敢这么干。旱灾一来，有钱人都跑了，剩下的那自然是“天大地大肚子老爷最大”了呀~

    当火光燎天的烧起来的时候，老张头两口子可忙坏了，左手一只鸡、右手一只鸭，猪啊、獾啊跑滴快呀，都到我家来！