这是一个伴随鸟语花香、阳光明媚的一天。

    清晨，芊芊刚睡醒，自己就规规矩矩的穿上衣服和鞋子，去院子里找奶奶进行洗漱。

    洗漱完后，开始吃早饭，吃饭这一环节芊芊从不需要被人看着，自己就可以弄好，也不会把桌子搞的乱七八糟。

    吃完后，奶奶收拾好碗筷，让芊芊在院子里等着，奶奶则在屋里拿起书包，把门锁好后，拉着芊芊去幼儿园。

    芊芊被送到幼儿园后，奶奶就回家了。开始和爷爷商量午饭给芊芊做什么好。而芊芊这边呢，第一节讲的是拼音字母，怎么读和怎么写。

    下课后，班里的一位女生，名叫小登，家里是开超市的，她就伙同其他人，不让班里人跟芊芊玩耍，但芊芊也没放心上，因为她觉得自己也可以玩，又不是非得有人一起才可以玩。

    芊芊就在班里写完老师布置的生字后，就去班级外面操场玩滑滑梯，荡秋千，骑马，跷跷板等等。

    就这样一直持续了一个星期，芊芊也没有给奶奶说过在幼儿园的事。

    小登看芊芊也没什么举动，就想着办法欺负千千。

    这天，芊芊像往常一样，课间做完作业，就去外面玩荡秋千，骑马，跷跷板什么的。

    芊芊去玩什么，小登也去玩什么，随后就占着不让芊芊玩，芊芊也没生气和多想，因为她知道还有其他的玩物。

    可芊芊去玩滑滑梯，小登看见后，就跑着到芊芊前面，把芊芊挡到外面，芊芊就想，那你就先上吧。

    就这样小登就先上去了，芊芊紧跟其后。小登看芊芊也上来了，小登就占着不往下面滑，芊芊到小登的位置后，看小登不下去，就跟小登说：“你让一下，让我下去。”

    小登回复：“不，你可以从那边下去。”

    芊芊实在是忍无可忍，渐渐地两人就产生了口角，就在滑滑梯上面打起来了，小登先出的手，芊芊也不怕她，她薅着芊芊头发，芊芊心想既然我被你压着，那我就用手和脚对付你，就用手划小登的脸和捏她的脸，她的脸被芊芊划得一道一道的，又用脚使劲地踩她的脚，芊芊问放不放，小登则不服地回，不放，见小登更用力了，芊芊也更用力，自己想办法挣脱了困境后。

    小登就不怀好心的在上面推了芊芊一把，芊芊顿时很生气，扭过身来，揪起她的衣领说，你要是再这样，我把你从这里扔下去，我不打你不代表我怕你，说完狠心的拽掉了她几根头发，头也不会的回班了。

    到班后，坐在自己的座位上等着老师来上课，小芊在班里则已经做好被老师叫家长的准备了，但老师并没有叫家长，只是批评教育了她俩。

    而那天起，小登也没再欺负过芊芊了，班里的人也都像从前一样。

    芊芊则是满不在乎和无所谓的心理状态。

    这件事情过后，又过了几天，奶奶下午送芊芊去学校时，在自己院子里看见一条大约三米的大黑蛇，从外面爬到了院子里。

    它尾部盘着两三圈，身子呈直立的状态，往院子里爬行，朝着芊芊和奶奶这边来，奶奶让芊芊离她远点，芊芊则在奶奶身后。

    奶奶在院子的墙角找了一根又长又大的木棍，赶它出去，并没拿棍子打它，只是在空中挥舞着棍子驱赶它，芊芊一直盯着那条大黑蛇看。

    正常情况下蛇被驱赶的话，它会很生气其次再攻击人，它却没有，芊芊很疑惑的看着那条大黑蛇。

    由于实在没办法，因为快迟到了，芊芊的奶奶就跟那条大黑蛇说：“你也看到了，我要送我家孙女去上学，这马上就迟到了，你该退就退吧，我家这边你不适合待，该去别处就去别处吧。

    话音刚落，那条大黑蛇好似听懂了似的，就往后退着爬走了。

    芊芊当时也很疑惑，以至于长大之后，再问奶奶时，奶奶告诉她，那条黑蛇是有灵性的等等。

    芊芊有时候回想起这个经历都会觉得不可思议。

    不久后，芊芊开始想妈妈了，一开始只想但不会哭出来，到后来，就开始哭了，怎么哄都哄不好。

    爷爷和奶奶也没辙，就只好给芊芊的爸爸打电话说，从医院回来看看芊芊吧，孩子一直哭……