“仁陵杜兰特”阙耀宗的连续两记三分球，让高中部的球员们情绪高涨，一个个现在眼睛里都是肉眼可见的兴奋。虽然都说球场上最能提士气的是扣篮，但是实际上连续的三分球也能让士气涨到一个相当高的程度。

    吴一峰跟王志杰一样，也是见过当年郭忠胜的那场疯狂的投射表演的，不过目前他也没办法去帮什么忙，高中部可不像当初郭忠胜他们小学一样是一人球队，这些学长没一个是省油的灯。他只能尽量提醒队友们提速提速再提速，和高中部对轰。

    最让吴一峰不爽的是，何婉枝现在似乎已经完全被阙耀宗的两记三分球打出崇拜情绪了，直勾勾地盯着阙耀宗，生怕错过任何一段对她有帮助的技术动作。虽然何婉枝纯粹是抱着学习的心态才会这么一直看着阙耀宗，并没有其他任何的情绪，但是这在吴一峰看起来无疑是难以忍受的，一种很酸的感觉在他心中涌起，他暗暗在心中发誓，今天一定要表现得比阙耀宗更好。

    你是“仁陵杜兰特”？那我就是“三苏乔丹”！

    带着这样的情绪，吴一峰接到队友发球后迅速运球发起进攻，一个漂亮的交叉运球，在中场附近过掉了黄鉴成，然后一鼓作气跑到了弧顶三分线外半步的距离。

    见周围没有其他高中队球员补防，黄鉴成也暂时没有跟过来，吴一峰稍微调整了一下，然后用新练习的库里式投篮法投出了自己在对外实战中的第一次三分出手。

    正在防守王志杰的阙耀宗偏过头来看着这一球，他自然也是听说过吴一峰这个初中部王牌球员的名头，今天也是很想见识一下他到底有多厉害。

    何婉枝虽然也在看阙耀宗，但还是没有忘记今天是被谁邀请来的，看到吴一峰投出了三分球，她的眼神也是跟随着球的弧线转动着。作为一名优秀的射手，何婉枝有一项特殊的技能，那就是球出手之后她就能根据弧线判断会不会进，虽然不可能完全准确，但是准确率也能在八九成。

    很可惜的是，此刻何婉枝脑海中对吴一峰这球的判断是：出手脱节，未能活用下肢力量，大概率三不沾。

    果然，何婉枝的判断很对，吴一峰这球可能是因为带着赌气的情绪，也可能是还没有习惯在实战中用新姿势，最终还是直接飞出了界外，唯一比较安慰的是，好歹触了下篮网，不算是严格意义上的三不沾。

    吴一峰见到自己想要和阙耀宗较劲的球投出了三不沾，脸上的表情有些怪异，好像是尴尬，又好像是带着一些别的什么情绪，总之大家可以肯定的是，如果现在出现一条地缝，吴一峰应该是会毫不犹豫钻进去的。

    ‘这家伙就是那个被陈教练称作十年一遇的天才的家伙？看上去也不怎么样啊。’阙耀宗并没有嘲笑吴一峰投出的三不沾，而是皱着眉头，如果这就是初中部王牌的实力，那今天这场比赛可就真的没有什么价值了。

    “别在意别在意，先回防。”阳霖在回防途中安慰着吴一峰，让他不要太纠结这一两球的得失，不过他现在脸上那憋笑的表情让吴一峰更想直接抽他一巴掌。

    在被连续投进了两记三分球后，王志杰对阙耀宗的防守更紧了，长臂严严实实地罩着阙耀宗，坚决防止他轻松接球。

    但阙耀宗和黄鉴成这么多年一起打球的默契，又岂是那般容易被打破的，黄鉴成带着球向着阙耀宗的方向跑了过去，阙耀宗也用一个假反跑摆脱了王志杰的纠缠，向着黄鉴成的方向跑去。

    ‘可恶，又是这招！’王志杰心里已经明白这两个人要干什么了，但是却没有办法阻止。阙耀宗擦着黄鉴成跑到另一侧之后，黄鉴成将球往身后一抛，随后站定在原地挡住了王志杰的追击路线，王志杰想要绕过黄鉴成，但已经来不及了。跟着黄鉴成跑过来的庄志恒刚反应过来，准备回过身补防，阙耀宗却已经站在三分线外，三分球再次出手。

    “唰！”又是清脆的进球声，阙耀宗连续为高中部命中了三记三分球！

    4：11，比分差距扩大到了八分！

    ‘这剧情咋越来越熟悉了。’此刻别说王志杰了，连吴一峰都觉得现在的剧情像是当年那场比赛的翻版，阙耀宗现在在他们眼里，就是当年的郭忠胜长成后的样子。

    “嘟~比赛暂停！”杨教练见情况不对，果断叫了个暂停，一来是为了布置战术，二来也是让阙耀宗的手感冷却一下。

    “黄鉴成和阙耀宗的挡拆战术十分厉害，别说你们，就算是全省那些高中强队也很难破解，不用太在意。”杨教练没有直接作出调整，而是先安慰了一下队员们，毕竟篮球比赛信心很重要，如果觉得自己不行的话，比赛就输了一半了，“暂停结束之后，调整一下防守策略，如果黄鉴成和阙耀宗继续这么打挡拆，庄志恒你就不要一直跟着黄鉴成，及时补防阙耀宗，不要让他得到出手空间，如果阙耀宗和其他人打挡拆，也是这么换，大家明白了吗？”

    “明白！”队员们异口同声地回答道。杨教练的意思其实很明确，掐死阙耀宗这个强势点，毕竟当射手的手感来了的时候，一旦给了他们足够的投篮空间，他们就能用连续的进球来惩罚你们。

    “吴一峰，阳霖，你们两个记得卡住位置保护好篮板球。射手最怕的就是己方内线抢不到篮板，如果你们让杨勇和赵波抢到太多进攻篮板，那么阙耀宗和黄鉴成的外线火力会更加凶猛的，记住没有？”

    “记住了！”吴一峰和阳霖回答道。他们对自己的篮板能力还是十分有信心的，哪怕是面对高中部的学长，他们也不认为自己就会输。

    暂停的时间很短，杨教练只来得及布置这两件事情就结束了，继续回到初中部的进攻回合。

    ‘既然快攻打不出来，那就先试试别的招吧。’吴一峰心里想道，队友们现在确实还没有习惯跑轰的打法，很多时候脑袋里没有迅速落位的意识，等吴一峰提醒的时候防守球员也已经反应过来了。看来这个跑轰战术，还是得需要时间来慢慢练习啊。

    黄鉴成就站在三分线附近等着吴一峰，没有再过多给压力，毕竟谁也不可能全场都一直贴防，那样体力很快就会耗光了。不过这样也给了吴一峰机会，他在距离三分线两步多的距离起速开始突破，从右侧四十五度角弯道超车往内线而去。黄鉴成赶紧贴上来用身体倚住他，想要减缓他的突破速度。但黄鉴成低估了吴一峰的力量强度和基本功扎实程度，吴一峰在前几个回合已经适应了他的对抗，这一次并没有受到影响，从容地突破了他的封锁。

    见黄鉴成被突破，负责防守庄志恒的熊相成赶紧跑到右侧中距离附近来补防，同在这一侧禁区的赵波有了上次的教训，这次没有失位，在禁区侧面守株待兔，就等着吴一峰突进来好给他一个大帽。

    吴一峰眼疾手快，见熊相成扑上来了，立马将球扔到埋伏在右侧底角的庄志恒手上。这一球传的不算好，庄志恒向左移动了一下位置才稳稳接住球，但这并没有影响他的出手，接到球后面对空无一人的前方，果断出手三分球。

    “唰！”球应声入网，庄志恒为初中部投进了今天的第一个三分球。

    7：11，初中部也有属于自己的射手。

    第一节剩下的时间里，双方都在不断地用自己最擅长的方式和对手周旋，但很明显都还没有出全力。比赛还很长，第一节就把所有招都用了的话，后面用什么呢？

    17：22，第一节比赛结束时，初中部暂时落后5分。虽然比分落后，但是在第一节后半段，阙耀宗没有再命中三分球了，只是借助反跑偷进了一个上篮。这让王志杰和吴一峰都松了一口气，总算是没有再出现之前郭忠胜那样连续命中五个三分球的恐怖局面了，真要是那样的话，王志杰怕是又得自闭一阵子了。

    吴一峰在第一节没有得分，但是他在串联球队和防守方面做的很不错，在他的串联和提醒下，其他队友慢慢也开始有了点快速落位的意识，在第一节后半段打成了两个跑轰战术，一次是左侧四十五度角的三分球，还有一次是快攻上篮。虽然还有很多要改进的地方，但是只要事情是在向着好的方向发展的，就值得高兴。

    “做的不错，小子们，你们的跑位和落位意识慢慢地也开始清晰了，接下来继续保持就好了，注意做好防守，如果遇到挡拆及时换防。”杨教练的布置很简单，他也不喜欢在球员们打得好的时候突然去打乱他们的节奏，相信队员自己的调整能力。

    “他们防阙耀宗防得很紧，接下来尝试从内线打开突破口，杨勇和赵波，你们俩一人尝试打两个球，对面内线比你们矮那么多，活用起来你们的身高，别让学弟们瞧不起。”陈教练则是有了一些变化，由外线主攻转移到内线主攻。其实这也是他想直观地看一看阳霖的防守能力到底如何，毕竟阳霖也是他看中的天才之一，而阳霖的卖点就是弹跳和防守能力。

    第二节比赛开始，由高中部发球，黄鉴成带到对方三分线外，赵波已经在禁区边缘卡好了位置，举着手要球。吴一峰死死地顶在赵波身后，并没有玩绕前之类的，他想尝试一下自己能不能正面防住这个接近两米的巨人。

    黄鉴成一个高吊传球，将球传到赵波手上，赵波拿着球，身体不停地感受着吴一峰的位置，在脑中思考该怎么去打这个学弟。

    吴一峰的下盘就像老树盘根一样扎得稳稳的，赵波尝试运球往里硬凿了两下，发现吴一峰动都没动，也就放弃了硬碰硬的想法，转身就准备用一记勾手解决问题。

    这个时候，吴一峰就明白教练说的赵波只擅长防守不擅长进攻是什么意思了。正常情况下中锋背打后想使用勾手的话，要么需要先撞出一点出手空间，不要让对手有充足的起跳机会，要么用身体卡住对方，不要让对方到自己出手这一侧来对自己进行干扰，这样才能有充足的出手空间。但是赵波既没有用身体撞出空间（当然他面对吴一峰也撞不出），也没有卡住吴一峰，就那么在原地直愣愣地勾手。

    吴一峰当然不会那么容易让他得逞，迅速移动到赵波的右手侧，在他出手的瞬间一记大帽将球扇到四十五度角中距离附近的王志杰手里。

    如果要问初中部这边谁贯彻跑轰思想贯彻得最彻底，那么王志杰肯定首当其冲，甚至吴一峰都比不上他，这个人简直是把快攻两个字刻进了DNA里面。王志杰拿到球之后，身体如同条件反射一般直接开始发动快攻，阙耀宗自问已经算得上是速度超快了，但面对王志杰的快攻依然是追之不及。

    等王志杰跑到对方篮下的时候，背后两米内已经没人了，他轻松上篮得分。

    19：22，王志杰在第二节为初中部先得两分。