深圳之中学，借寒假之隙，师生共研“抢红包”之术，以求成为“手气王”。龙岗学校数学科组之师长，独具匠心，以此为主题，行PBL项目式探究学习。此作业既考学子之博识，又展其超凡实践能力，使学子于实际中深化对数学之理解。

    学子探究红包之规律，需运用归纳、演绎等数学之法，自纷繁之现象中抽象数学模型，复以数学之语描述、解释之。经数日之努力，竟有中学生发现微信“抢最大红包”之秘诀。

    古人云：“书到用时方恨少，事非经过不知难。”今观此中学子，勤思苦学，不仅求得数学之真谛，更借此探生活之趣味。此事传为佳话，为世人所乐道。

    深圳中学此举，实乃教育创新之典范。师生共同探索，学以致用，既增知识，又添乐趣。愿天下学子皆能如此，勤学不辍，乐在其中。