看着身旁蒋天宇不敢置信的眼神，林澈淡定起身，去领取属于自己的成绩单。
还真别说，迎着同学们惊讶的目光走到讲台的这一路，林澈还真体会到了那一点小小的成就感。
成绩好的滋味，原来这么爽啊……
林澈感觉有点上瘾了。
在路过刚刚从地上爬起来的刘晓棠的时候，对方因为不敢相信而扭曲的面孔，让林澈心里直想笑。
孙静怡更是瞪圆了一双大眼睛，滴溜溜地盯着林澈看。
路过沈予鹿的时候，不知道是不是林澈的错觉，他感觉对方抬头看了他一眼。
但不管怎么说，全班的焦点都集中在了林澈的身上。
60多分啊！
一次考试提升如此之多，就算是老牌名校的诚丰中学，也很少出现这种奇景。
不过显然朱长民对于班里出现这样一个表率还是很开心的。
“上次月考林澈才考多少分？502分！短短一个月时间提升了60多分，这充分说明林澈同学下了多大功夫。”
“大家也能看到，努力就会有回报！我希望在高三的最后半年里，大家都要秉持着这种信念，只要高考没有结束，我们能拿一分，就要咬一分下来！”
朱长民好好夸了林澈一阵子，然后继续发成绩单。
发到刘晓棠的时候，朱长民也夸了几句他的进步，但是因为有林澈珠玉在前，刘晓棠听着朱长民的夸奖，心里感觉都不是滋味。
等林澈回到座位上，蒋天宇一把就抢过了他手里的成绩单，横着竖着翻过来倒过去地看了好几遍。
“改错了吧？”
他看着成绩单上的分数，不敢相信地看着林澈。
“我猜也是。”林澈一脸肯定。
“呸！”看出林澈在逗他的蒋天宇相当不开心：“卑鄙！你竟然真的偷偷努力！太卑鄙了！”
“没有没有！真是运气好！”林澈侧过手小声道，“考试的时候我前面坐了个高手。”
蒋天宇还是有些不相信，因为林澈平常根本就不屑于玩抄袭这种事情的。
拿他的话来说，抄多几分没什么意思，真这么在意分数，直接改成绩单多方便。
蒋天宇将成绩单翻来覆去看了好几遍，终于死心了，坐在那儿面如枯槁：“林澈，你真不是个人啊……”
原本好兄弟林澈和他一起在班里垫底，他垫底也垫得开心快乐。
现在林澈自己跑前面去了，蒋天宇立刻就觉得这最后一名当得不香了。
“狗日的林澈。”他在桌子上咔咔写下了自己的感想。
“你小子，”林澈就一把搂住了他，笑道：“其实我学到了一些学习方法，先自己试了试看有没有效而已，有好东西我还不能不和你分享？”
“你当真？”蒋天宇嘟哝着，一脸不开心，但随即又一脸八卦地像是发现了什么秘密，“我知道了，从沈予鹿那，对不对？”
“……算是吧。”
林澈也懒得和他解释。
其实经过这几天高中生活的适应，林澈对于自己的学习状态已经有了一个大概清晰的认知。
聪明，但懒惰，对许多知识点的认识模棱两可，但又不花心思去搞懂这些知识点，遇到考试的时候，就凭借着大概的印象答上一通。
对了，就皆大欢喜，错了，就下次再说。
他心里清楚，蒋天宇和自己其实处于类似的状态，两个人半斤八两，互相影响。
自己这次成绩提升，应该大部分是由于他读研以及平常的英语基础还在。
再加上其它各科的小部分提升，这才创造了一个不小的进步。
但实际上他心里清楚，如果能够有系统的学习计划和正确的学习技巧，他的成绩还有非常非常大的提升空间！
虽然说努力学习是一个很虚的词。
但学习计划和学习技巧这种东西，却是可以量化的。
而制定学习计划，就要从这次考试试卷的复盘开始。
班主任朱长民将成绩单发完后就开始发数学试卷，林澈将试卷拿到手后，第一时间检查了一遍。
他的数学考了111分，试卷的得分分布比较散，选择填空和后面的大题，各有各的错法——
集合、概率、平面向量、立体几何、不等式，几乎每种类型都能找到错的点。
分析卷面之后，他得出结论——自己的基础太差了。
公式不熟，解题方式单一，题型不熟悉……
针对这些问题，他立刻着手整理数学的学习计划。
先将高中数学按照章节逐一突破，每个章节花一到两天的时间，将知识点嚼烂了咽下。
然后制作专门的本子记录公式和典型母题，总结做题步骤，归纳做题模板。
在遇到不会的题的时候，先独立思考十分钟，不借助书和公式，不管能否做出，锻炼解题的思维能力。
在夯实基础之后，再开始每天一套至两套卷子的刷题模式，依靠大量练笔，让学到的知识融会贯通。
一旁的蒋天宇看到林澈在笔记本上一栏一栏煞有介事地写着，被唬得一愣一愣的。
“虽然我觉得你在装逼，但是感觉又挺是那么回事的……”
蒋天宇喃喃道。
数学卷子发完后，各科的老师就带着各科的试卷粉墨登场。
首先拿到的是102分的语文试卷。
还是先总结出自己的问题——
现代文包括阅读理解都不错，但文言文和古诗词还差得比较多，还有就是作文写的过于随性，也就能拿个及格分。
文言文和古诗词没什么好说的，可以与历史和政治结合起来，利用自己的知识储备，了解清楚作者生平事迹和情感流露，以及事件发生的社会背景和历史问题，搭建好整个知识框架。
这些做好之后，只要下些功夫，就能将这些知识像抽屉一样储存在自己的脑海里，要用什么的时候，抽出来一看就一目了然。
至于作文这东西……
以前读书的时候不懂，老是点完主题之后就随意发挥，然后自己美其名曰为散文。
长大之后才知道，其实那就是自己在考场上没有思路，随性写出来的矫揉造作之作，能得高分才有鬼了。
现在他明白，高考首先是一门考试，考试就有评分标准。
标准有很多，包括格式，主题，立意，文采等等。
这其中，文采是可遇而不可求的，但依然可以通过摘抄和背诵金句来弥补这一点。
而其他的几点，都是可以将流程标准化的东西。
比如模块化的议论文，提出论点，举例论证，结尾升华。
立意这玩意儿，以他现在的视野，肯定比当年高中生的自己要强上无数个档次。
所以作文这方面他不担心，找准方向慢慢提升就行了。
最后一门下发试卷的是英语老师，和骂得他们抬不起头的朱长民不同，今天的英语老师显得特别高兴，进教室的时候脸上还带着开心的笑。
一进来就宣布了一个喜讯：“这次期末考英语年级前三全在咱们班。”
听到这个消息，大家第一时间就将目光看向了沈予鹿和杨倩倩。
沈予鹿是全科优秀，基本上每一门科目在年级里都能排进前几。
而杨倩倩则是偏科战神，英语在班里基本上是仅次于沈予鹿的。
只不过这第三人是谁呢？
二班的万年老二许世超？还是异军突起的兰雨琳？
台下的同学们正议论纷纷的时候，英语老师已经开始分发试卷了。
头一个喊出来的名字，就惊掉了众人的下巴。
“林澈，134分。”
她顿了顿，看着所有人目瞪口呆的表情，满意地说出了后面一句，
“全校第一。”