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第31章 捷径……还是有的。

    恢复体力、治愈伤势,普通的橙橙果、苹野果什么的也能做到,但公认的,唯有乔伊小姐给予的治疗,效果最好,没有任何后患。

    经过几场战斗,裁判员看出了北原是培育家,但对自己的培育手段过于自信,反而是件坏事。

    “……”

    北原微微一怔,对这位尽职的裁判点了点头,笑道,“我知道了。”

    他用治疗喷雾与能量方块为腕力简单恢复体力与治愈伤势后,带着重新背上背包的腕力,朝宝可梦中心的方向赶去。

    说来有些惭愧,这背包只能腕力背着,他是根本背不动。

    这一点上,他还不如第一场的少年训练家,战舞郎可是将近一百斤,抱起来跑,这得多大力气。

    ……

    北原和腕力刚出场地,几个熟悉的面孔围了过来。

    为首的黄发少年脸上混杂着兴奋与忐忑,“你好,能不能打扰一下,我有个朋友……就是他,关于刚刚的对战,有些事儿想要请教一下。”

    被扯到前面的阿文,暗骂了一句不中用。

    但询问别人的训练方法,这种事儿本就不是可以贸然说出口的。

    对方又不是宝可梦学校老师。

    他语气顿了一下,试探道,“你好,我是阿文,满金学院的学生,之前我们打过对战。”

    “……”

    北原扫了一眼几人的表情,微微挑眉。

    满金学院啊……既然送上门来,正好了解一下。

    他笑道,“你好,我记得你,你的战舞郎培育的不错,不过这里不是说话的地方,而且……”

    他指了指身旁的腕力,阿文和黄发少年顿时反应过来,“对啊,你的腕力还需要恢复体力。”

    大家都是训练家,自然知道什么是最要紧的。

    两个少年也不再拦着北原,而是跟在他身后,向着宝可梦中心赶去。

    剩下的几个少年没有跟过来,犹豫了片刻,打算先去做自己的事儿。

    反正阿文小川要是有所收获,再从他们那里问,难度就低多了。

    ……

    宝可梦中心的休息区。

    北原带着恢复好的腕力,和阿文小川在一处空位坐下。

    经过一路上的沟通,他对两人的情况也有了几分的了解。

    这两个是宝可梦学校的学生,为了完成老师的教学任务,需要提升宝可梦战斗力,所以对他腕力能以弱胜强很感兴趣。

    不过这一点,他帮不上忙。

    “很抱歉。”

    北原说道,“腕力能做到这一点,的确与【聚气】招式的锻炼有关,但更多的是天赋。”

    阿文疑惑道,“天赋?”

    北原点了点头,“对,天赋。”

    他没有说谎,只是这天赋并非腕力的天赋,而是他的天赋。

    假如没有系统的实时反馈,腕力锻炼【聚气】的过程中,就得不到纠正,根本无法短时间内取得如此的进步。

    但这一点用在其他训练家的宝可梦上,显然不可能。

    如果所有的锻炼与纠正都是他做的,那么那只宝可梦的训练家是谁?

    “这的确是天赋,不过你们也不要灰心。”

    “腕力现在能做的事情,你们的宝可梦通过大量战斗,也能做到同样的事情。”

    北原如此说道,但这份说辞显然没有宽慰到两人。

    阿文和小川表情都有些失望。

    他们都是优等生,只要怎样就能怎样,没有个具体的数量与标准,鉴定为糊弄傻子。

    不过虽然失望,阿文却并不觉得灰心,他忽然想起了在3号场地外遇到的同学们。

    在他想着走捷径,快速提高排名时,他的同学们也都这么做的。

    结果谁也没走好,反而给别人做了经验宝宝。

    “培养宝可梦也一样,根本没有捷径啊。”

    阿文感慨一声,整理好了心情。

    他看了一眼小川,“你也听到了。”

    小川没有理会他,而是不死心地问道,“真的没有办法?”

    以弱胜强、洞察对手的弱点……这种胜利方式非常符合他的审美。

    “如果你说的是让你的宝可梦做到腕力一样的事儿,那是真的不行。”

    北原笑道,“不过假如你说的是培养宝可梦的捷径,的确有一条。”

    “什么?”

    小川迫不及待地问道,阿文也投过来视线。

    “让我先卖个关子……”

    北原看着两人,眼神中透着认真,“你们,或者说你们老师是怎么教你们培育宝可梦的?”

    “……”

    阿文和小川对视一眼,都觉得这没什么不能说的。

    两人一人一句,开始讲述起来,听的北原连连点头。

    简单来讲,宝可梦学校并非培养训练家的地方,更多时候目的是传授宝可梦知识。

    像是宝可梦种群、宝可梦生态……

    虽然也会讲解对战,将大赛某些经典对战拿出来分析,甚至会布置排名任务,但并不会强作要求。

    徽章任务是布置给喜欢对战的学生,就算拿不到徽章,也没有什么影响。

    整体来说,学习氛围比较开放。

    要换做前世的教育,非得将上千种宝可梦的属性、特性、招式、分布地区什么的,编入选择填空、说明分析,一周一小考,一月一大考。

    不过也不能说这种方式就完全错误,反正北原就发现,这两人的知识面不算丰富,仅局限于自己的宝可梦与感兴趣的宝可梦。

    除此之外,两人培养宝可梦的方式也各有不同。

    阿文是传统训练家,通过对战激发宝可梦的潜力,假如领悟了新招式,便以此为基础搭配新战术。

    而小川看的大会比赛多,是以自己设想的招式组合为起点,让自己的宝可梦去学习,实在学不会,才更换技能组合,有点像是游戏的玩家。

    这两种,也是比较经典的训练家。

    还有一种结合了两种所长,像小智在神奥地区的劲敌真嗣,他会大批量收服与放生宝可梦,直到发现技能符合自己所想的宝可梦。

    这三种只能说各有优缺点,尤其是真嗣的方法,争议性很大。

    不过换一个角度,北原发现自己作为‘招式大师’赚取经验值很有市场。

    宝可梦学校的学生尚且如此,更别说出去旅行的训练家,他们培育宝可梦的方式更加粗犷。

    想到这里,北原脸上露出笑容,“培育宝可梦的捷径,就是让宝可梦做自己擅长的事……”

    他拿出了说服真悟时的说辞,对两人笑道,“想不想知道你们宝可梦的才能所在?”